關於指考數乙,首先可以先看三個數字「78、83、74」,這是近三年(105~107年)的前標分數。對於志在前段學校的同學,數學前標以上只是基本配備,但這接近80分的分數告訴考生,要考上理想學校,您只能錯2~3題而已,可見壓力之大。
關於指考數乙,首先可以先看三個數字「78、83、74」,這是近三年(105~107年)的前標分數。對於志在前段學校的同學,數學前標以上只是基本配備,但這接近80分的分數告訴考生,要考上理想學校,您只能錯2~3題而已,可見壓力之大。
近幾年的為呼應108新課綱,朝向素養導向命題:情境化、整合運用能力、跨領域、跨學科,考題素材常引用生活情境或學術探究情境,重視閱讀理解、邏輯推理、圖表判讀、批判思考、資料證據應用等。但是,考題仍離不開課綱,第一要務要熟讀、理解課文內容,掌握基本題,可以將高一、高三相關章節一起複習,如:高一的氣候、水文、自然景觀帶、農牧業,高三的水資源、洪患、全球暖化、能源開發等單元;又如:高一的地形、高二的臺灣地理及地理實察、高三的崩塌與土石流、海岸變遷地景保育等單元。區域地理部分,要注意各地區、重要都市等的經緯度,若與高一或高三相關,則再翻閱一次相關課文以加強統整概念;臺灣的圖要背熟,包括經緯度、縣市分布、四大區域、國家公園及各種地形的分布等。
任何的英文測驗其實都是測驗同學平日累積的實力,且英文相對來說是一個較無範圍的科目,因此在最後的衝刺階段,其實同學要做的事情並不是再去背誦很多還沒被過的字詞或者閱讀很難的文章來嚇自己怎麼還沒有讀完,其實英文本就不會有「準備完」的一天,但是「知己知彼,百戰不殆」,在最後階段了解測驗目的以及需要複習的範圍還是可以幫助自己拿到較理想的成績。
99課綱的第一屆是102年指考,103年數學課綱作過微調,108年指考適用微調的版本。以下為台北儒林補習班許哲老師,近年來接受報紙媒體採訪內容的整理,建議同學拿出指考歷屆考題題本,對照閱讀。針對數甲與數乙,三顆星的共同命題單元,許哲老師提醒考生考試重點:
今年因學測考招制度的失當,造成不少精英高分群被迫參與指考,指考是進階考,在深度、廣度上本就超越學測,故今年指考可說空前激烈。從剛落幕的四技二專統測、國中會考的試題來看,更確立閱讀能力、題組理解是指考致勝關鍵,且跨領域素材、資訊整合、社會議題、本土人文的題目,絕對會出現在題本中,以期國文科達到實用化與生活化的目的。